Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся Раздел представляет ресурсы, посвященные условиям проведения и содержанию контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена (ЕГЭ);
содержащие инструкции по подготовке и проведению ЕГЭ. Изучение этих региональных ресурсов позволяет ознакомиться со статистическими данными, отражающими результаты проведения экзамена в разные годы и по разным дисциплинам, сделать обобщенные выводы о существующем состоянии региональных систем образования и приоритетных направлениях их развития.
Библиотека расположена на 1 этаже, имеет собственное помещение. Имеется книгохранилище учебного фонда, расположенное в отдельном помещении. Фонд библиотеки укомплектован научно-популярной, справочной, отраслевой, методической литературой, учебниками, наглядными пособиями, документами на электронных носителях (CD и DVD диски) и видеоматериалы.
Общий фонд книг составляет 19827 экземпляра, фонд учебников - 6214 экземпляров, , художественной литературы-12556 экземпляра, справочников-195 экз.
Паспорт библиотеки – это документ, который характеризует деятельность сотрудников по основным направлениям библиотечной работы. При составлении схемы паспорта мы руководствовались рекомендациями, опубликованными в журнале «Школьная библиотека» за № 2/2012 и газете «Библиотека в школе» за №№ 22(106)/2014, 07(163)/2013.
В МАОУ "Лицей государственной службы и управления" г.Канаш создана безбарьерная среда для обучающихся с ОВЗ:
доступные входные группы;
- доступные пути перемещения внутри здания на первом этаже за счет достаточной ширины лестничных маршей и площадок;
- наличие доступных санитарно-гигиенических помещений;
- доступность аудиторий, кабинетов, лабораторий за счет достаточной ширины дверных проемов;
- наличие системы информации и связи, в том числе оповещения и сигнализации;
- наличие столовой и возможности обслуживания лиц с ОВЗ;
- медицинский кабинет, оборудован всем необходимым, для оказания помощи в том, числе инвалидам и обучающимся ограниченными возможностями здоровья;
- надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения;
- использование методов обучения, исходя из их доступности для обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ;
- обеспечение удаленного доступа обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ к учебно-методическим материалам в электронной форме.
Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента общего образования
Подраздел содержит информацию об условиях проведения и результатах конкурсов и олимпиад среди школьников и педагогов, а также материалы, используемые для подготовки участников к олимпиадам и конкурсам.
Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов, учителей, а также учащихся образовательных учреждений.
Подраздел содержит информацию о сроках, месте и условиях проведении конференций и выставок, так или иначе связанных с образованием.
Большинство ресурсов подраздела включают в себя описание разработок и инноваций, апробированных на общественных мероприятиях, позволяют заранее ознакомиться с материалами предстоящих образовательных форумов и принять в них участие.
Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений.
Подраздел содержит ресурсы, публикуемые в сети Интернет Министерством образования и науки Российской Федерации, федеральными службами и агентствами, а также подведомственными им организациями, работающими в сфере образования на федеральном уровне.
Наряду с официальными сайтами органов управления образованием, представлены сайты, на которых можно получить информацию об отдельных направлениях развития сферы образования, о реализуемых программах и проектах общероссийского масштаба, о ходе и результатах отраслевых программ и научно-исследовательских работ, нацеленных на повышение эффективности российской системы образования.
Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений.
Интернет-ресурсы образовательного и научно-образовательного назначения, оформленные в виде электронных библиотек, словарей и энциклопедий, пользуются особой популярностью, поскольку они предоставляют открытый доступ к полнотекстовым информационным ресурсам, представленным в электронном формате — учебникам и учебным пособиям, хрестоматиям и художественным произведениям, историческим источникам и научно-популярным статьям, справочным изданиям и др.
Как правило, подобные ресурсы сети Интернет оснащаются достаточно подробными каталогами, а также системами поиска нужных материалов.
Эти сервисы значительно облегчают работу с содержательным наполнением образовательных ресурсов сети Интернет, поскольку ориентированы на получение наиболее достоверных выборок и дают возможность педагогам и обучающимся формировать собственные библиографические описания.
